董教總：聽取教育界意見•不宜倉促推行英文文學

　　（雪蘭莪•八打靈再也）董教總促教育部儘早宣佈廢除英語教數理政策，同時認為教育部必須聽取教育界人士的意見，不宜倉促地推行初級英文文學。

　　星洲日報週一獨家報導指教育部極大可能在明年正式廢除英語教數理政策，並以教授初級英文文學，作為強化英語的政策。

　　葉新田：小學不適教英文文學

　　董總主席葉新田說，教育部應即刻宣佈廢除英語教數理政策，恢復母語教數理，並以母語作為考試的媒介語。

　　他認為，初級英文文學課程是提昇英語水平的方式之一，但適不適合在中小學推行，則必須經過深思熟慮及週詳策劃。

　　“若探討現在狀況，其實並不適合在小學推行英文文學，主要是時間及課程方面的安排問題。”

　　他認為，通過專業的語文學習方式、塑造優良學習英語環境、設立語言實驗室及加強英語會話，比推行初級英文文學更實際。

　　“各源流小學有本身語系的文學，學生要有基本的英文基礎，才能學習英文文學。”

　　王超群：須從長計議

　　教總主席王超群認為，教育部在推行初級英文文學時，必須從長計議。他說，華小上英文課的時間不足，主因是時間表已被其他科目填滿。

　　“增加英文文學後，學生是否有止足夠的時間完成原有的英文課程•”

　　他認為，英文文學只適合作為提升學生英文水平的補助刊物，不應作為考試課目之一，避免加重學生的負擔。

　　陸庭諭：非通過教數理

　　提高英語須從各方著手

　　林連玉基金主席陸庭諭認為，英語教數理達不到提高英語水平的目標，反而導致數理學習水平低落，因為要提高英語程度須從教英語的時間、教材、設備以及師資方面著手，而不是通過英語教數理政策。

　　他也是教總顧問。他說，推行初級英文文學前，須研究英國學前教育至小學教育的語文課程安排。

　　“不過，我們必須考量的是英語是英國人的母語，學習英文文學是自然而然的事，而我們的孩子來自不同語系的家庭，英語是第二甚至是第三語文教學語。”

　　因此，他認為，推行初級英文文學政策須由語文教學專家整理出可行的方案。星洲日報•2008.05.07