漢網消息（記者王娟 實習生蔡婀璟）昨日下午，本報參與組織的電影風向標──《南京》觀片會在洪山禮堂舉行，來自我市各機關、學校以及退休職工300余名觀眾觀看了影片。不少觀眾表示，那段歷史留在當代人心中的不僅僅是刻骨銘心的記憶，更應該是面對現實的責任和勇氣。

　　《南京》是第一 部以外國人視角回顧南京大屠殺的紀錄片，1937年底，日本攻陷南京，滯留當地的22位西方人士，出于人道主義建立起國際安全區。安全區總是受到日本軍人的騷擾，但它依然保護了25萬名難民免遭日軍殺害，被稱作中國版的《辛德勒的名單》。

　　起初，和其他觀影一樣，黑暗的大廳里還有起伏的電話鈴聲和小聲的交談。但是隨著影片的展開，大廳里一片靜默。那段厚重的歷史猶如眼前的黑暗一樣，籠罩著每位觀者的心。

　　11歲的劉丹妮是六年級的學生，她和媽媽一起坐在記者身邊。當那些被燒焦的尸體、被凌辱的婦女、被恐怖包圍著的孩子剛剛出現在銀幕上時，小姑娘流著眼淚別過了臉，抓緊了媽媽的手：“媽媽我看不下去了。”可是當一波又一波的屠殺接踵而來時，震驚的小姑娘慢慢坐直了身體，認真地看了下去。

　　當片中一位大屠殺的幸存者流著淚講述被日本兵刺傷的母親臨死前忍著傷痛給他弟弟喂奶的情形時，另一位老人講述為了保住爺爺的命、12歲的她被日本人侮辱的經歷時，黑暗的影廳里發出了一陣細微的唏噓聲。記者身邊的母女悄悄地拭去了眼淚，另一位男性觀眾按掉了打進來的電話。

　　來自武漢大學的黃同學，觀影時一直在拍照。他說：“我要把照片傳到博客里，傳到網上給更多的人看。”當他得知將舉行《南京》看片會時，曾動員身邊的同學一起來，但是很多人都不感興趣，讓他覺得很遺憾。因此，他也希望相關部門能將影片引入校園，讓廣大學子更真切地了解這段歷史。

　　從事美術教育工作的古楓老師，帶著21名即將上高三的學生來看片。他表示，畫院一直注重學生的品質教育，甚至在每張試卷的右上角都印著“要作畫，先做人。”“也許很多人都覺得看這個影片跟學習沒關係。我想說的是，日本在工業設計上一直都很強，觀看《南京》能夠激發孩子們更加努力地學習，要設計得比他們更好。”看完影片，孩子們主動留下來參加座談，他們說以前只是通過課本知道南京大屠殺，但是這次看完影片後有了更清晰的認識。

　　散場後，劉丹妮的媽媽牽著女兒告訴記者說，來之前也想過孩子會難以接受這些畫面，但做家長的一定要帶孩子來看，“這部影片除了殘酷的屠殺，更展示了正義的力量。”同樣被爸爸帶來看片的初一學生馬昭祥，說話細聲細氣，但說起影片帶來的震撼，他的聲音里多了幾分勇氣：“以前知道這段歷史，但沒有這樣翔實。我要跟我的同學說，讓他們都來看看這部電影。”